Presentación.
Este proyecto ofrecerá a tus alumnos la oportunidad de conocer cómo es nuestro cuerpo por fuera y por dentro, los cuidados y necesidades del mismo y la importancia del deporte y de una alimentación sana.
Para ello, es indispensable que los niños y niñas tengan conciencia de su propio cuerpo y del de los demás, que lo exploren y vivencien tanto sus partes externas y visibles como aquellas que no ven, pero que sienten.
1. Justificación.
2. Mapa conceptual.
3. Competencias clave. La competencia emocional.
4. Inteligencias múltiples. Descubriendo con Max contribuye a desarrollar las Inteligencias Múltiples de los alumnos de una forma organizada y sencilla con el fin de aprovechar al máximo el potencial de cada uno, favoreciendo, de forma natural, los diferentes estilos de aprendizaje.
5. Programación.
6. Desarrollo del proyecto:
Fase 1. Elección del tema y motivación.
Fase 2. ¿Qué sabemos sobre el cuerpo?
Fase 3. ¿Qué queremos saber y hacer sobre el cuerpo?
Fase 4. Buscar información y organizar el trabajo.
Fase 5. Investigamos. A partir de este punto, encontrarás un conjunto de propuestas de investigación, abierto a otras posibilidades que vayan surgiendo a medida queavance el proyecto. Nuestra labor será fomentar que los niños adopten una actitud de búsqueda y reflexión crítica a la hora de abordar las diferentes actividades.
Fase 6. Conclusiones sobre lo aprendido y realizado.
7. Evaluación.
8. Banco de recursos.
Fichas fotocopiables complementarias.