8. El tesoro pirata. En una isla del Caribe
Ofrecerá a tus alumnos la oportunidad de conocer el mundo de los piratas, sus características, los distintos tipos de piratas que existieron, hombres, mujeres, su forma de vida, hazañas, etc., e incluso les permitirá comprobar que no todos los piratas eran malvados.
Además, los niños podrán ampliar sus investigaciones descubriendo que los piratas no solo actuaban en las islas, sino que eran marineros aventureros que exploraban otros países. Desarrollando este contenido de forma más amplia en el proyecto, los niños descubrirán y conocerán la existencia de diferentes paisajes, interesándose por sus elementos: animales, plantas, características del entorno, etc.
1. Justificación.
2. Mapa conceptual.
3. Competencias clave. La competencia emocional.
4. Inteligencias múltiples. Descubriendo con Max contribuye a desarrollar las Inteligencias Múltiples de los alumnos de una forma organizada y sencilla con el fin de
aprovechar al máximo el potencial de cada uno, favoreciendo, de forma natural, los diferentes estilos de aprendizaje.
5. Programación.
6. Desarrollo del proyecto:
Fase 1. Elección del tema y motivación
Fase 2. ¿Qué sabemos sobre los piratas?
Fase 3. ¿Qué queremos saber y hacer sobre los piratas?
Fase 4. Buscar información y organizar el trabajo.
Fase 5. Investigamos. A partir de este punto, encontrarás un conjunto de propuestas de investigación, abierto a otras posibilidades que vayan surgiendo a medida que
avance el proyecto. Nuestra labor será fomentar que los niños adopten una
actitud de búsqueda y reflexión crítica a la hora de abordar las diferentes
actividades.
Fase 6. Conclusiones sobre lo aprendido y realizado.
7. Evaluación.
8. Banco de recursos.
Fichas fotocopiables complementarias.